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          不能事事順心,那就事事盡心
          發布日期:2024-02-26 08:24:43       作者:魯南制藥集團       瀏覽:2.2萬

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          01


          去年九月份,我從普通老師晉升為學校中層干部,除了上課,突然多了很多雜事。


          我并不喜歡做這些雜事,耗費大量時間不說,還帶不來任何成就感。每每做起來,我內心總是很抵觸。


          一次,剛準備下班,領導電話通知我整理職稱評審的資料,忙完已是七點。


          初冬的晚上七點,天早已黑透,聽著手機里兩個孩子發來的催我回家的語音,我突然急躁起來,趕緊辦好交接,準備回家??深I導卻買來工作餐,暗示吃完還要接著干。


          我和另一個老師合作給三本資料手簽頁碼,為了早點完成任務,我翻頁,另一個老師簽,常常那個老師還沒簽完,我就翻到了下一頁。為了趕上我翻頁的速度,那個老師越寫越快,字也越來越潦草,有的數字甚至沒寫完就被我催到了下一頁。


          我們火急火燎地把簽好的資料交給領導,準備收拾東西回家,誰知領導看到成品后狠狠地搖頭:“這是你們寫的數字?太潦草了,看不得?!彼麍詻Q讓我們返工,要用馬克筆把所有數字再工整地寫一遍。


          看看時間已到八點,我在心里不停地抱怨領導不近人情,但也不敢怠慢,只好一頁一頁翻,一筆一劃寫,等寫好已是九點鐘。


          這一次,字跡得到了修正,但改動的痕跡卻很明顯。領導又再次搖了搖頭:“這是我所有資料里唯一的瑕疵?!?/span>


          之后每次公開評審,領導都會把那摞沒簽好頁碼的資料拿出來說事:“你看看你,這就是你幫我辦的事,看你平時工作可以,怎么這么小的事做不好呢?早知道不該讓你們寫的,敗筆??!”


          因為不喜歡就敷衍塞責,我被打上了“連小事都辦不好”的標簽,整個工作能力也在領導眼里大打折扣。


          沒人能看見你的喜好,他們只能看見你把事情做得怎么樣。因為不喜歡就把事情辦砸,實在是得不償失。


          02


          前不久,我所在的年級排練團體操,我們班20個孩子也參與其中。


          作為班主任,一上完課我就得去操場陪著。想著還有一大堆作業沒改,我的火“噌”地一下就上來了:明明教練都在場,讓班主任去守著干嘛?可看著別的同事都在積極響應,我只好極不情愿地拖著身子趕到操場。


          “18方陣的男生沒有跟上節奏?!蔽覀儼嗟哪猩唤叹汓c名,我不能置之不理了,只好進入隊列,手把手地指導起來。


          “你跳快了”“你的動作反了”“你沒站到點上”……我一個個糾正動作,調整隊列,設計口令,孩子們也漸漸進入狀態。


          為了讓團隊節奏保持一致,我安排站在最后的男生邊做邊喊口號,看到有人掉隊就及時提醒。其他孩子突然像被打了雞血,也跟著喊起口號來,原本偷懶的孩子也不再懈怠,而是跟著大部隊一起認真練起來。


          響亮的口號,協調的動作,飽滿的熱情,整個團隊就像一股擰緊的繩,井然有序且斗志昂揚。我也完全沉浸在熱烈的排練中,不僅體會到了參與其中的快樂,也被學生團結互助的精神所打動。


          原來不喜歡做的事,一旦投入其中也會體會到快樂,重要的是你是躬身入局,還是做一個事不關己的旁觀者。


          03


          人生在世,并非事事都能得償所愿,總有各種不討喜的事令人苦不堪言。


          接到的工作任務不是自己喜歡的,要干的家務活不是自己愛做的,要打交道的人不是自己合拍的,甚至關于未來的選擇都不是自己心儀的……


          仗著不喜歡就不認真、不爭取、不堅持,事情只會在抱怨中變得更糟糕。


          只要是自己該做的,不管分內分外、喜不喜歡,都應傾注同樣的熱情,因為它是基本的職業素養,也是磨煉心性的重要過程。


          對于不情愿也拒絕不了的事情,態度變了,感受就變了。想著所做的事都是為了讓自己變得更好,就相當于把主動權抓在了自己手里,內心也會變得更平靜。


          不能事事順心,那就事事盡心。心平氣和地對待每一件事,就很了不起。


          放下情緒,把該做的做好,該來的才會如期而至。


          作者簡介:

          孫靜,閱讀沉淀,寫作成長。文章首發微信公眾號:貓姐能量圈(tqq1214cat)。


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